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小学数学单元教学模式改革探究
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摘要
在当前我国小学数学教学改革的进程中,单元教学模式作为一股新的教学模式,在教育实践中发挥着越来越重要的作用。该模式以单元为基本单位,致力于知识点的整合与贯通,注重培养学生的实践能力和创新精神,旨在突破传统教学的桎梏,进而优化和提升教学效果。基于此,本文对单元教学模式改革与创新中的实践应用进行深入探讨与分析。
作者
董芳
机构地区
江苏省泰州市兴化市景范学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第14期60-62,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
单元模式
小学数学
教学改革
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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