摘要
创客教育理念强调创新、实践与分享,鼓励学生通过动手实践、团队合作、问题解决等方式,将创意转化为现实作品,从而培养创新思维、动手能力和团队协作能力。高中信息技术教学作为培养学生信息素养和创新能力的重要阵地,应顺应时代潮流,使其与创客教育理念深度融合。在高中信息技术教学中融入创客教育理念,不仅能够激发学生的学习兴趣和动力,还能有效提升他们的信息素养和创新能力,为未来的学习、工作和生活打下坚实的基础。对此,文章通过分析创客教育理念概述,研究创客教育理念应用于高中信息技术教学的价值意蕴,探究当前高中信息技术教学需改进的地方,在此基础上探讨基于创客教育理念的高中信息技术教学实践,以期为高中信息技术教学改革提供有益的参考和借鉴。
