摘要
计算机网络课程作为高等教育的重要组成部分,在培养具有扎实理论基础和实践能力的计算机专业人才方面发挥着重要的作用。对分课堂作为一种新兴的教学模式,在计算机网络课程教学中展现出了独特的优势。该模式科学分配课堂时间,既保留了教师系统讲授的环节,又充分保障了学生讨论与互动的时间,为学生提供了更加丰富、多元的学习体验。在计算机网络课程中实施对分课堂,可以使学生更加深入地理解复杂的网络原理,并通过小组讨论和互动,将理论知识与实践操作紧密结合,从而提升学习效果。对此,文章通过分析对分课堂相关概述,研究对分课堂在计算机网络课程中的应用思路,探讨对分课堂在计算机网络课程中的应用要点,在此基础上研究对分课堂在计算机网络课程中的应用策略,以期为计算机网络课程教学改革提供新思路。
基金
2022年龙岩市职业教育教学改革研究课题:对分课堂在中职计算机课堂教学中的探究(课题立项编号:ZJK T2022026)。