钢琴艺术指导在大型歌剧排演中的创新性研究——以天津音乐学院版民族歌剧《二泉》为例

在中国歌剧创演蓬勃发展的当下,国内对声乐表演者的需求日益增加。天津音乐学院为培养声乐表演人才,将歌剧排演引入校园,并围绕其展开全面教学。本文通过天津音乐学院版的民族歌剧《二泉》排演中钢琴艺术指导的实践案例,探讨了钢琴艺术指导在大型歌剧排演过程中的演奏策略。同时,本文针对学生在排演过程中存在的问题,提出了科学可行的解决方案,优化了大型歌剧排演中钢琴艺术指导的教学方法。