摘要
思政课一体化共同体强调从学校、家庭、社会等各个层面推动思政教育,从全局上引导大学生价值观念和思维方式的转变。针对高校部分大学生就业价值观中存在的问题,采用思政课一体化共同体策略,除了要加强思政课堂引导外,还要重视家庭和全社会的引导,从而促进大学生树立积极、理性的就业价值观,推动大学生高质量就业。
出处
《中国就业》
2024年第10期92-93,共2页
China Employment
基金
2023年广东省教育厅项目“广东省大中小学思政课一体化共同体”(粤教思函[2023]12号)
2024年珠海市哲学社会科学界联合会项目“新媒体运营与舆论引导研究基地”(珠社联通[2024]43号)。
