摘要
高职院校课程体系中思政课属于非常重要的一门课程,能够有效落实立德树人根本任务,而讲好中国故事是突出思政课育人功能的一个重要手段,是帮助高职学生树立正确思想观念的关键途径。现阶段,高职院校思政课需要将讲好中国故事放在重要位置,实现中国故事与思政课程的有效融合。基于此,本文对新时代高职院校思政课讲好中国故事的现代意义进行分析,简要阐述新时代高职院校思政课讲好中国故事的方案设计,提出新时代高职院校思政课讲好中国故事的实施路径。希望为相关人员提供参考借鉴,促进新时代高职院校思政课讲好中国故事的高质量实施。
基金
2022年湖南省职业教育教学改革研究项目高职一般项目“新时代高职院校思政课讲好中国故事的路径研究”(ZJGB2022705)。
