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多媒体环境下幼儿园游戏化主题的教学策略
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摘要
本文从多媒体运用于幼儿园游戏化主题教学的意义出发,围绕现阶段多媒体环境下幼儿园游戏化主题教学现存的问题,从精心设计游戏化主题活动、创新游戏化主题教学形式、利用多媒体创设游戏情境等方面入手,提出几点有效应对策略。
作者
李凌骄
机构地区
吉林师范大学
梅河口市李炉中心校
出处
《品位·经典》
2024年第15期170-172,共3页
关键词
多媒体环境
幼儿园
游戏化主题教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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