创新创业背景下高校音乐专业课程教学模式探究——以弦乐室内乐课程为例

2021年10月,教育部出台《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》,意见指出:全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,坚持创新引领创业、创业带动就业,支持在校大学生提升创新创业能力,支持高校毕业生创业就业,提升人力资源素质,促进大学生全面发展,实现大学生更加充分更高质量就业。(1)由此可以看出国家对于高校创新创业教育改革之重视。面对创新创业的大背景下,高校音乐专业也迎来新的契机,如何将传统的音乐专业课程教学模式做出适应时代背景、适应社会需要的调整与变革,如何将创新创业教育理念引入专业课程如弦乐室内乐教学中,如何培养出综合素质更为全面、更适应社会需要的音乐人才,这些思考对于我们高校音乐专业创新创业建设是非常重要的。