城乡接合部初级中学学生小组合作学习初探

2019年寒假,我校对八年级学生学习情况进行了一次调查,发现46.2%的学生主动学习,38.6%的学生被动学习,15.2%的学生不愿学习。在应试教育的大环境下,部分学生逐渐对学习失去了兴趣,成为学困生。与教育质量领先地区的学生相比,我校学生大多数发言是被动的,思维是定向的,学习方法是单一的。事实说明,教学中教师关注到的只是部分学生,离关注每一个学生的要求还有相当一段距离。为了让每个学生都能健康成长,我们必须走课堂改革之路,提高课堂效率。