共研共享、实证创生:国家级教学成果项目推广的高中学段实践

北京市房山区作为国家级优秀教学成果示范区,高中学段项目组通过“整体设计,多维协同”“成果应用,实证改进”“校本创生,促进育人”的项目实施过程,建立起协同型成果应用机制,探索出实证性成果转化策略,形成本土化的创生成果,一定程度上助力了区域高中学科建设与教师专业发展。