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多媒体辅助小学语文阅读教学的实践与思考
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摘要
本文探讨了多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用,并提出了相应的应用策略,善用多媒体技术以激发学生的阅读兴趣,挖掘学生的内在潜能,并通过技术提升教学效率。旨在建立以学生为中心的教学模式,更新教师的教学观念,同时提高教学效果和效率。
作者
刘爱香
机构地区
山东省菏泽市成武县第一实验小学
出处
《华夏教师》
2024年第22期91-93,共3页
关键词
多媒体技术
阅读教学
学生中心
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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