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广东高职院校美育校本课程开发探索——以岭南文化为载体

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摘要 岭南文化是我国独具特色的地方文化,是中华文化的重要组成部分。岭南文化为美育提供丰富的资源,受过良好美育的青年一代能更好地继承和发扬岭南文化,增强文化自信。广东高职院校的美育基于岭南文化这个大环境,离开岭南文化谈美育,会使得美育成为无源之水,无法引起学生的情感共鸣。通过“就地取材”,深入解析岭南文化各载体,提炼美育元素,沿着“基础课程—选修课程—实践课程—跨学科整合课程”的思路,进行分层次的课程设置,并以“灰塑”为例,探索美育校本课程建设路径。
作者 付爱萍
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第5期85-87,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金 2022年度广东行政职业学院(广东青年职业学院)教育教学改革项目(美育专项)“广东高职院校美育校本课程的价值取向及开发研究——以岭南文化为载体”(课题编号:GDXZZY22MYY05)的阶段性成果。
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参考文献8

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