摘要
目的构建基于康复护理技术的老年护理专业学位研究生实践培养方案,以加强基于康复护理技术培养的老年护理专硕研究生与康复专科护士的衔接,缩短其向康复专科护士过渡的时间。方法通过文献分析法及会议法初步形成培养方案评价指标池,应用德尔菲法制定专家函询问卷,由15名医疗和护理领域的专家就初步拟定的培养方案进行2轮专家函询,最终形成基于康复护理技术的老年护理专业学位研究生实践培养方案。结果2轮专家函询问卷有效回收率均为100%,2轮专家权威系数Cr分别为0.81、0.85。最终确立的培养方案包括目标、方法、组织与要求、考核评价4个部分。其中目标包括二级指标3项,三级指标11项;方法包括二级指标3项,三级指标14项;组织与要求包括二级指标6项,三级指标47项;考核评价包括二级指标2项,三级指标6项。结论本研究采用德尔菲法初步探讨并构建基于康复护理技术的老年护理专业学位研究生临床实践培养方案,为评价护理专业硕士研究生在老年专科护理中的康复护理技术能力提供了一定的理论依据。
