摘要
随着新兴行业的蓬勃发展和传统产业的转型升级,企业对常规从业人员的需求已趋于缓和,有一定的专业水平,能独立解决技术、质量问题的现场工程师是当前最紧缺的人才。针对中职生就业层次低,发展后劲不足的现状,基于本校的教学改革经验,学校探索“思想铸魂,校企共育,大赛赋能”的人才培养模式,一方面,建立完善的“双师型”教师培养机制,培养一批青年“工匠之师”。另一方面,贯通中职高职培养通道,打造产业专业合作链,形成校企共育的人才培养平台,为企业和高校输送全面发展的多样化人才。
出处
《汽车维护与修理》
2024年第20期65-67,共3页
Auto Maintenance & Repair