幼儿园领域活动指导课程思政教学改革探索--以《幼儿园数学教育与活动指导》课程为例

幼儿园领域活动指导课程作为培养专业幼教人才的重要组成部分,其教学质量与效果直接关系到未来幼教事业的发展。幼儿时期是人格形成和价值观塑造的关键阶段。通过将思政元素巧妙地融入日常的教学活动中,让幼儿在游戏、探索和学习中潜移默化地接受思政教育,增强学生的社会责任感、职业使命感,提升他们的道德素养和人文关怀能力,为培养优秀的幼教人才奠定坚实的基础。对此,本文以《幼儿园数学教育与活动指导》课程为例,探讨幼儿园领域活动指导课程思政教学策略,以期为幼教事业的持续健康发展贡献新的智慧和力量。