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儿童美术教育琐谈236

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摘要 一个好老师不能只看眼下教什么,怎么教,而是要想到未来教育应是个什么样子,教师的眼睛要像夜间行驶的汽车灯光,提前就把路照亮,给在路上行走的人一个正确的引领。画得好的儿童不是学得技法有多高,而是在学的过程中天性和灵性没被老师“破坏”掉。美术教师是什么认知水平,是由他身边的人和所处的环境决定的,他常和什么人交往,他就是什么认知水平,就是自己原来有点与别人不一样的东西,与身旁的人接触久了,也会丢失的。
机构地区 不详
出处 《少儿美术》 2024年第10期16-16,共1页 Children Art

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