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社会工作育人中的跨学科融合与创新能力培养模式及路径探索

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摘要 社会工作育人中的跨学科融合与创新能力培养模式及路径的探索是一个系统工程,需要学校、教师、学生以及社会各界的共同努力,采取多项措施,不断提升社会工作专业学生的跨学科融合能力和创新能力,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质社会工作人才。
作者 张媛 栾天
机构地区 黑龙江工程学院
出处 《四川劳动保障》 2024年第10期81-82,共2页
基金 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“OBE理念下校政社协同的社工人才培养模式研究”(项目编号:GJB1422504) 黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“后现代教育理念影响下应用型本科院校社会工作专业课程教学改革创新研究与实践”(项目编号:JG202138)。
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