“1+X”证书导向下高职护理专业“课证融合”教学模式的设计与实践

随着职业教育教学体制的深化改革,在高职护理专业的教育教学和课程改革等方面也要进行有效加强,充分明确“1+X”证书的相关要求和具体标准。充分明确护理专业的具体要求和人才培养标准,然后在课证融合教学推进环节取得更加良好的教育成效。本文重点探究“1+X”证书导向下高职护理专业课程融合教学模式设计策略。