“读思言”教学模式融入英语教学的实践与探索

“读思言”即阅读、思维、言语,是阅读的结构系统、阅读过程、培养学生核心能力的有效新型教学方法。“读思言”的目的就是要在学思相结合的活动中,达到深层次的阅读发展,并运用读、说、写等方式,来扩展读的领域,从而对“立学树人”的教育实践进行有效扩展。随着全球一体化进程的加快,英语思维能力逐渐成为现代大学生必备的素质之一。但当前高校英语教学普遍存在着重听说、轻读写的现象,利用“读思言”的教学方法,有利于逐步改善高校英语教学效果,并促进学生全面发展。