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突破常规思维深研小说视角

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摘要 视角是小说教学引导学生走向文本深处的重要切入点。在实际教学过程中,以视角为问题中心形成专题,可以归纳深入理解文本的三个角度:身份认知、回顾性叙述、以“我”观物。
作者 赵萍 庄雪峰
出处 《中学语文教学参考》 2024年第39期10-12,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
基金 阜阳市市级课题“连贯综合创新:高中语文学科交融项目化研习教学研究”(课题编号:FJK23013)的阶段性研究成果。
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