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突破常规思维深研小说视角
原文传递
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摘要
视角是小说教学引导学生走向文本深处的重要切入点。在实际教学过程中,以视角为问题中心形成专题,可以归纳深入理解文本的三个角度:身份认知、回顾性叙述、以“我”观物。
作者
赵萍
庄雪峰
机构地区
安徽省阜阳第一中学
出处
《中学语文教学参考》
2024年第39期10-12,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
阜阳市市级课题“连贯综合创新:高中语文学科交融项目化研习教学研究”(课题编号:FJK23013)的阶段性研究成果。
关键词
小说
视角
新课改
教学评一体化
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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