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古韵今风:数学命题与数学传统文化融合的探索

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摘要 一、引言数学命题与数学传统文化融合的探索古韵今风,指的是在现代社会中,将传统文化与时代精神结合起来,呈现出新的面貌。在数学领域中,也可以探索将数学传统文化与现代数学命题相结合,形成具有古韵今风特色的数学文化。
作者 高永明
出处 《小学教学设计》 2024年第32期60-63,共4页
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