中学历史教学中关于重农抑商政策需关注的三个问题

重农抑商政策是我国古代长期施行的经济政策,也是中学历史教学的重要历史概念。教学中,我们应关注重农抑商政策实施的一贯性与差异性,既了解其延续性,又关注其变化性;关注重农抑商政策的立体性与复杂性,从农民、农业、商人、商业与国家的关系来进行探讨;关注重农抑商政策实施过程中呈现出“主观意愿”与“客观现实”相背离的现象。