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问中求效 题启智慧——谈利用问题提高小学英语阅读教学的有效性

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摘要 小学英语阅读教学是培养学生语言综合运用能力的重要途径。文章分析了利用问题提升小学英语阅读教学有效性的策略,并结合具体的教学案例,详细阐述这些策略在小学英语教学实践中的应用及效果。
作者 唐敏
出处 《教育界》 2024年第28期83-85,共3页
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