幼儿园开展一日生活游戏活动的策略研究

创设丰富多样的游戏环境、设计贴近幼儿生活实际的活动内容,是促进幼儿身心健康发展的有效路径。将游戏融入幼儿一日生活的各个环节,可使幼儿在轻松愉快的氛围中学习基本生活技能、培养良好行为习惯、激发学习兴趣与创造力。基于幼儿身心特点与成长需求,围绕晨间环节、过渡环节、区域活动、领域课程四个方面,提出幼儿园开展一日生活游戏活动的策略,以期用游戏营造更加和谐且有利于幼儿成长的教育环境。