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基于五育融合的劳动课“玉米的一生”跨学科课程设计与实施
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摘要
跨学科教学作为推动五育融合的重要方式,能够有机结合德育、智育、体育、美育与劳育。文章主要探讨如何在五育融合的视域下,设计并实施以“玉米的一生”为劳动课主题的跨学科课程,旨在让学生了解玉米的生长过程,并在劳动实践中提升综合素质,促进德智体美劳全面发展。
作者
叶文华
机构地区
广西壮族自治区百色市右江区百东第一初级中学
出处
《教育界》
2024年第28期131-133,共3页
关键词
五育融合
跨学科课程
劳动课
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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