小学体育学科育人的实施路径

小学阶段是学生性格养成、品德树立、价值观形成的关键时期。体育教师要抓住学生的成长关键期,充分挖掘体育学科的育人功能,以学生体育核心素养培养为目标,加强体育学科建设,优化体育课程内容,丰富体育锻炼活动,以“体”育人,培养学生的思想道德素质,提高学生的思想道德水平。文章分析小学体育学科育人的实施路径,以期培养学生的体育综合素质。