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立德树人背景下小学语文学科育人的实施路径
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摘要
语文教育在道德教育中占据核心地位。在课堂教学实践中,小学语文教师应秉持德育与智育并进的原则,运用高效的教学策略,巧妙地将道德教育融入语文课程的每一个细节之中,使学生在潜移默化中培养高尚的品德情操,塑造优良的道德品质和行为习惯,从而全面促进学生的综合素养提升,实现学科育人的重要目标。
作者
丁文霞
机构地区
江苏省南通市唐闸小学校
出处
《教育界》
2024年第28期143-145,共3页
关键词
立德树人
小学语文
学科育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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