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论思想政治教育基础理论研究的生长向度

On the Growth Direction of the Basic Theoretical Research of Ideological and Political Education
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摘要 思想政治教育基础理论是学科的理论基石,在学科发展40年间发挥了重要的学理支撑与实践引领价值。思想政治教育基础理论研究以“形上性”的价值旨趣、基础性的研究视域以及“形式化”的研究方法为总体特征。在学科发展初期,这种研究范式有助于构建起稳定、周延的基础理论体系,然而随着时代的发展,在理论创新性、知识自主性与现实指导性方面的局限日益凸显。因此,需要对当前研究范式进行深入剖析与系统反思,通过在重建研究的逻辑起点、丰富理论的阐释维度、提升研究的自主能力三重生长向度上持续发力,推进思想政治教育基础理论研究范式的优化、转型,拓展研究的生长空间。
作者 姚菁菁 Yao Jingjing
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2024年第10期44-50,共7页 Ideological & Theoretical Education
基金 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心一般项目“新文科视域下思想政治教育学科范式优化创新研究”(项目批准号:23LLMLC123)。
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