论思政课“讲道理”的文化逻辑

习近平总书记关于思政课建设要“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”的重要论断,打开了从文化向度讲好思政课的新视角。推动思政课内涵式发展要求阐明思政课“讲道理”的文化逻辑。文化的意识形态功能契合思政课的意识形态属性、思政课具有文化内容和文化底色、基于文化讲道理适应学生认知规律和接受习惯,回答了思政课何以要从文化视角“讲道理”;以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为主体内容,以思想性、精神性、价值性为内容取向,以增强思政课的针对性和吸引力为内容指向,阐明了以哪些文化精髓支撑思政课“讲道理”;讲清楚“能、好、行”的道理,要避免思政课“文化化”、“去理论化”的认识误区,提高思政课教师运用文化“讲道理”的能力。