生物艺术的具身之维--以梁绍基的《自然》系列为例

具身认知指身心合一的体验,强调身体在认知中发挥的重要作用。身体应用虽在生物艺术实践中出场甚多,却于理论方面存在较多空白。文章意在通过对梁绍基《自然》系列的个案研究,详细探讨该作品中客观身体是如何出场的,剖析作品情境化具身主体的表征特点及构建方式,以此指导未来涵盖身体出场的生物艺术创作。