期刊文献+

浅析初中班主任专业能力的提升策略

下载PDF
导出
摘要 初中阶段是学生身心发展的关键时期,班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,其专业能力直接影响着班级的氛围、学生的学习态度和成长方向。随着教育理念的不断更新和教育环境的日益复杂,提升初中班主任的专业能力成为提高初中教育质量的必然要求。
作者 达娃次仁
出处 《故事家(下)》 2024年第6期58-60,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部