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将本土美食文化融入幼儿园班本课程的实践研究
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摘要
目前,随着我国经济发展的推进,各地的美食文化逐渐融入日常生活。地方美食文化是我国传统饮食文化中的重要组成部分,蕴含着丰富的历史和文化内涵,它承载着我们中华民族优秀的传统文化。将本土美食文化融入幼儿园班本课程实践的目标具有多方面的意义,我们教师将本土美食文化融入课程实践中有助于向幼儿传递本土文化,帮助他们了解和认同自己的文化传统。
作者
杜小佳
机构地区
甘肃省和政县第二幼儿园
出处
《故事家(下)》
2024年第6期73-75,共3页
关键词
美食文化
传统饮食文化
班本课程
文化融入
幼儿园
我国经济发展
本土文化
融入课程
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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