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小学语文阅读教学质量与效率的提升策略探析
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摘要
在学习语文的过程中,阅读是重要的学习过程之一,通过阅读学生既能够领略丰富多彩世界,还能够感受作者传递的跌宕起伏的情感。另外,阅读对学生写作素材的积累,写作能力的提升有着不可或缺的作用。然而,如今关于阅读在教学过程中却存在着诸多问题,导致学生无法通过阅读来获得学习收益,针对这种情况,结合小学语文阅读教学提出了一些提升阅读质量与效率的策略。
作者
普布卓玛
机构地区
革吉县完全小学
出处
《故事家(下)》
2024年第6期85-87,共3页
关键词
写作素材
策略探析
小学语文阅读教学
质量与效率
学习收益
学习语文
诸多问题
写作能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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