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以学生为主体的初中藏文教学策略分析

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摘要 随着教育改革的深入,传统教学模式逐渐向以学生为中心的方向转变,强调学生的主体性、参与性和创造性。在初中藏文教学中,如何充分发挥学生的主体作用,提高教学质量,成为广大藏文教育工作者关注的焦点。本文通过对以学生为主体的教学理念进行阐述,分析了当前初中藏文教学中存在的问题,并提出了相应的教学策略,旨在提高初中藏文教学质量,促进学生的全面发展。
作者 巴桑次仁
出处 《故事家(下)》 2024年第6期265-267,共3页

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