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西藏民俗文化和初中生物学教学融合美育
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摘要
美育是初中教育中不可或缺的重要组成部分,它有助于培养学生的审美能力、创造力和综合素质。生物学作为一门研究生命现象和生命活动规律的学科,本身蕴含着丰富的美育素材。而西藏民俗文化是中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠,其中包含着独特的与自然、生物相关的文化内涵。
作者
边巴仓决
机构地区
拉萨江苏实验中学
出处
《故事家(下)》
2024年第7期187-189,共3页
基金
西藏自治区教育科学研究2022年度一般课题“基于西藏文化的“人文美育”校本实践研究”课题批准号:XZEDGP220036研究成果。
关键词
初中教育
生命活动规律
初中生物学教学
美育素材
文化宝库
综合素质
西藏民俗文化
生命现象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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故事家(下)
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