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探究小学藏语文自主学习能力培养策略
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摘要
要想提高小学藏语文自主学习能力,必须要先提升学生对于学习藏语文的兴趣,兴趣是最好的老师。教师在课堂上应当多寻找几篇优秀的文章,让学生通过有趣的故事、巧妙的手法、丰富的内涵感受到藏语文的有趣,以此增加学生对于藏语文课堂的兴趣。在藏语文课堂上教师也应当积极活跃气氛,帮助学生快速适应课堂环境,与周围的学生共同进步。
作者
普布普赤
机构地区
西藏日喀则市桑珠孜区边雄乡中心小学
出处
《故事家(下)》
2024年第7期226-228,共3页
关键词
活跃气氛
语文课堂
小学藏语文
兴趣是最好的老师
自主学习能力
课堂环境
共同进步
丰富的内涵
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
罗布.
浅谈小学藏语文阅读教学的策略探究[J]
.故事家(下),2024(7):145-147.
2
曲增卓玛.
小学藏语文中写话能力的培养策略研究[J]
.故事家(下),2024(7):205-207.
3
巴姆.
浅析小学藏语文阅读教学[J]
.故事家(下),2024(7):109-111.
4
不让玩笑变嘲笑[J]
.创新作文(小学5-6年级),2024(10):48-48.
5
桑珠.
浅析如何有效开展小学藏语文课堂教学[J]
.故事家(下),2024(7):91-93.
故事家(下)
2024年 第7期
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