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BOPPPS模式下护理学混合式教学改革中的挑战与对策

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摘要 随着信息技术的迅猛发展和教育模式的不断创新,护理学教育正逐步向混合式教学模式转型。混合式教学模式融合了传统课堂教学与在线学习的优势,为学生提供了更加灵活、个性化的学习体验。BOPPPS模式是一种有效的教学框架,以其清晰的教学结构和互动性强的特点,在护理学混合式教学改革中发挥着重要作用,但在实施过程中也遇到了一系列挑战,如技术整合与应用、教学资源整合与管理等。针对这些挑战,建议加强技术培训与支持,创新教学方法与活动设计,建立教学资源共享与更新机制,完善教学评价体系与反馈机制,探寻护理学混合式教学改革新路径。
作者 袁媛 梁冲
机构地区 西安思源学院
出处 《新西部》 2024年第9期197-199,201,共4页
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