摘要
学生干部是学生群体中的榜样,在学生朋辈引领中发挥着关键作用。学生干部在辅助开展各项管理工作过程中,各项职业技能得到有效提高,受到用人单位认可。随着社会经济的快速发展,目前高校学生干部管理水平未能满足学生的要求,导致学生参选学生干部的热情有所减退,同时受多重因素限制,无法使所有学生均获得参与学生管理的机会,从而失去提升职业技能的重要渠道。探索将项目式学习应用于学生干部管理之中,提升学生管理的学生参与度、学生干部领导力、主动学习能力、团队合作能力、实践创新能力,强化就业能力。并总结北京中医药大学基于项目式学习开展学生管理的实践的经验,以求通过开展以就业为导向的学生项目式管理,提升高校学生干部管理水平。
出处
《中国集体经济》
2024年第32期73-76,共4页
China Collective Economy
基金
2022年度北京中医药大学教育教学改革专项课题(XJYJ22009)。