摘要
体育是一门实践色彩浓郁的学科,对于学生的身心发展起到了匡扶和夯实基础的作用。但由于学科特性,部分教师迟迟未在体育教学中良好的运用信息技术开展教学。为培养学生体育核心素养,实现现代化的、可持续的体育教育,教师必须积极转变观念,开始在教学中积极的探索信息技术与中学体育教学的创新融合途径。本文由体育课堂结构入手,结合体育学科特点,从教学评等方面三位一体的提出了信息化对于教学各个环节的作用及实例,体现了两者融合对于学生全面发展、教师专业成长、课堂提质高效的多重作用。
出处
《体育风尚》
2023年第14期83-85,共3页
Sport & Style