新课标背景下高中体育大单元教学设计与应用

新课改背景下,高中体育开始被重视,传统的体育教学模式已经难以满足学生发展的需求。为了促进学生对体育知识的掌握,教师可利用大单元教学模式设计体育课堂,首先要明确教学理念,然后对现有的教学模式进行改革,在体育教学中将单元知识分解到每节课中,对学生进行细化教学,引导学生扎实掌握相关的知识内容,促进学生体育素养的发展。