学、练、赛一体化小学体育高效课堂教学实践

体育作为学生强身健体的重要科目,在以往年代并不受重视,以至于许多学生虽有知识,但在身体和体能上却远输爱运动学生一大截,这也是造成既往‘百无一用是书生’观念形成的重要原因之一。新课程标准表示,体育教学要以学生的健康为首要任务,然后是核心素养和学业质量,这与其它科目的教学要求相差不大,可见新时代背景下,体育教学的价值已然不能与既往相提并论,需要学校与教师给予高度的重视。现本文从学、练、赛一体化教学模式出发,就小学体育高效课堂的构建展开研究,以分析学、练、赛的体育教育价值,帮助小学体育课程更好的开展,学生更全面的发展。