基于学生体质健康发展的高职院校体育课程教学实践

近年来,在人们物质生活水平逐渐提高的现代,学生的体质健康水平却呈现出逐年下降的趋势,体育课程作为加强学生体育锻炼、提升学生体质健康水平的重要课程,受到了教育部门、社会的广泛重视,高职院校也应积极进行体育课程教学实践、改革,尤其是针对目前高职院校学生本身生活方式不健康,面对复杂的社会环境、激烈的竞争等,课业压力大导致的参与体育锻炼主动性不足的问题,利用完善的体育课程教学策略,激发学生的参与兴趣、提升学生的体质健康水平。本文将通过对高职院校体育课程教学实践的研究,探讨了如何基于学生体质健康发展来开展高职院校体育课程的教学实践。