摘要
随着社会的发展和教育理念的更新,新时代体育教育评价改革已成为当前教育领域的热点话题。传统的体育教育评价方式往往局限于对学生体育技能的测试和考核,无法全面评价学生的综合素质和发展潜能。因此,探索新时代体育教育评价改革的路径与策略显得尤为重要。本文将从建立多元化的评价体系、强化学生主体地位和促进综合素质评价等方面进行探讨,旨在为新时代体育教育评价改革提供理论与实践的参考。
出处
《体育风尚》
2023年第24期110-112,共3页
Sport & Style
基金
河北省民办教育协会、河北民办教育研究基地课题研究成果,《深化新时代民办体育教育评价改革的研究——以燕京理工学院为例》,课题编号:HBMXYJJD2306。