基于语文核心素养的小学阅读教学优化策略

语文核心素养的培养与小学阅读教学有着密切的关系,在具体实践中,教师结合语文核心素养培养目标、教学内容、学情创新性地设计教学,优化教学策略,取得了理想成效。本文对具体的优化策略做了论述:基于核心素养导向,设计阅读教学目标;基于核心素养培养,优化课堂导入环节;立足阅读教学内容,挖掘素养培养要素;关注课堂教学过程,落实核心素养培养。