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美术教育中如何开启学生创造力的大门

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摘要 创造力是未来社会发展的核心力量,必须引起全社会、学校、家庭的关注。全球发展已经进入科技创新竞争的时代,中国的人才培养和发展也将围绕创意和综合素质进行。中国的基础教育改革将继续深化并加快对学生创造力的塑造,并将更多地向低龄化方向逐步推进。本文就创造力这个新时代所关注的问题进行了初步的探究,浅谈在小学美术教育中怎样激励学生敢于创造、教师对学生创造力进行培养的方法等。总而言之,创造力是无限的能量,教师在教学中应想尽方法帮助学生激发创造力,打开创造力的大门。
作者 陈意
出处 《安徽教育科研》 2024年第31期120-122,共3页
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