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素养导向下的创新题命制举隅

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摘要 2024年九省联考出现了新定义的创新题,其宗旨是选拔创新人才.教育部一直强调减少机械刷题,回归教材、回归知识的本质,同时强调数学建模,体现高考的公平性与权威性,但是否一定要通过这种高等数学背景来命制新定义的试题呢?笔者进行了如下探究.

作者章建荣袁夏荣

机构地区江西省南昌市铁路第一中学江西省南昌市外国语学校

出处《高中数理化》 2024年第19期6-9,共4页

基金江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题《高中数学“一课四研”教研范式的研究》(课题编号:22PTZD035)的研究成果。

关键词回归教材创新题联考数学建模创新人才素养导向高等数学背景高考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2024年第19期

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