“学思辨行”智慧课堂教学模式的探索

Exploration of the Smart Classroom Teaching Model of“Learning,Thinking,Discuss and Acting”

为转变育人方式,回归课堂教学的育人本位,广东省茂名市春晓中学积极探索现代信息技术赋能课堂教学的“学思辨行”智慧课堂教学模式与实践路径,以“制定方案—凝聚共识—完善设施—加强备课—评价导向”的路径让精准施教成为可能。在这一课堂教学模式的指引下,教师积极转变教学理念、更新教学方法,促进学生主动学习、深度思考,学生的创新思维和实践能力明显提升,推动学校数字化转型向纵深发展。