学习内驱力:好的教育是唤醒

策划人语:随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》等一系列文件的颁布,“学为中心”“学生主体”等概念再次引起广泛关注。主体地位的强化要求学生能够积极发挥主动性,逐渐学会自主选择和自我管理,而这一过程,正是学习内驱力的重要体现。