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建设博物馆式学校助推育人方式变革

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摘要 山东省青岛市城阳区靖城小学依托博物馆式学校建设,探索育人方式变革的有效路径。一是通过校园空间再造,建设校园博物馆群,为学生打造多元灵动的学习场域。二是通过场馆课程建设,重组学校课程体系,丰富学生学习样态,完善协同育人机制,助推学生学习方式变革。三是开展师生素养评价,保障场馆课程实施,导引博物馆式学校建设方向。
作者 栾国锋
出处 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第10期58-60,共3页
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