普通发展儿童语言获得和特殊障碍儿童语言教导与干预探究——评《儿童语言发展与干预》

在当今社会,儿童语言发展的研究愈发受到关注,尤其是在普通发展儿童与特殊障碍儿童之间的差异化语言获得与干预问题上,探讨其深层次的认知机制和教育策略具有重要的理论与实践意义。《儿童语言发展与干预》一书不仅为普通发展儿童的语言获得提供了科学的解读,还深入探讨了自闭症儿童等特殊群体在语言认知与干预中的特殊性与复杂性,具有重要的学术价值和实践指导意义。该书对普通发展儿童的语言获得过程进行了系统性研究。